 Педагогическое кредо «Развивающее обучение В школе я работаю уже более 20 лет. Замужем. Воспитываем с мужем двух дочерей: 19 и 11 лет. Дружная семья – это мой надежный тыл, позволяющий заниматься любимым делом. Последние 7 лет я работаю заместителем директора по учебно-воспитательной работе в начальных классах гимназии. Одновременно с административной веду работу с детьми, являюсь учителем начальных классов. Дело свое знаю и люблю, несмотря на трудности профессии и коллизии в нашей нестабильной российской жизни. Мне нравиться работать в коллективе творческих людей, делающих одно общее дело – воспитание человека. В образовательном процессе осуществляю личностно-ориентированный подход, руководствуясь принципами развивающего обучения, стараюсь вызвать интерес к предмету, развиваю творческие интеллектуальные способности каждого ученика, ориентируюсь на зону ближайшего развития детей. Для поддержания интереса к учебной познавательной деятельности использую эффективные педагогические технологии, основанные на активных формах и методах обучения. Применяю здоровьесберегающие, игровые технологии, технологию укрупненных дидактических единиц, перспективно-опережающее обучение, проблемный диалог. Любимыми для меня являются уроки обучения грамоте, русского языка, литературного чтения, технологии. На этих уроках раскрывается творческий потенциал детей, развивается эмоциональная сфера и душевные качества, речь и мышление. Этому способствуют нестандартные формы уроков: урок-сказка, урок-путешествие, урок-концерт, урок-театрализация, урок-соревнование. Когда в глазах детей зажигается огонек интереса, огонек радости от процесса познания – это учительское счастье, учительская победа! |
О гимназии > Коллектив >
